Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Marisa Mendez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Problema eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificación y exploración del problema
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos
El docente saluda al grupo, se asegura de la disposición de todos (incluyendo a estudiantes con necesidades educativas específicas mediante adaptaciones de acceso o recursos visuales). Abre la sesión con la pregunta generadora:
- “¿Han notado algún cambio en la naturaleza de su colonia? ¿Saben por qué suceden?”
Permite que todos participen, utilizando recursos como imágenes, pictogramas o apoyos visuales que favorezcan la expresión de todos los estudiantes.
Presentación del reto
Explica:
“Hoy vamos a investigar cómo lo que hacemos en la vida diaria puede afectar a la naturaleza, la salud de las personas y a los animales. ¡Vamos a descubrirlo juntos!”
DESARROLLO (25 minutos)
Indagación guiada y construcción colectiva de saberes
- Observación y exploración (10 minutos):
- Se proyectan imágenes/pequeños videos accesibles y diversos (contaminación, basura, quema de basura, animales afectados, personas con mascarillas en ambientes contaminados).
- Se organiza a la clase en equipos diversos (fomentando la inc