Evaluación de sistemas tecnológicos.

Cristo Haro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología (1º de Secundaria)
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión educativa



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.



I. INICIO (10 minutos)


Actividad 1: Activación de conocimientos previos e introducción al tema



  • El docente inicia preguntando a los estudiantes:
    “¿Por qué creen que es importante revisar si algo funciona bien antes de usarlo o de darlo a otras personas?”

  • Se promueve una lluvia de ideas, registrando participaciones en el pizarrón digital o físico.

  • El docente muestra imágenes de diferentes sistemas tecnológicos (ejemplo: una bicicleta, un filtro de agua y una app de mensajes).

  • Solicita brevemente que, en parejas, inventen un uso social para alguno de ellos en su entorno escolar o comunitario.


Inclusión:
El docente distribuye las imágenes considerando diversidad de intereses y capacidades, asegurando que todos participen. Las instrucciones se dan oralmente y por escrito.


Interdisciplinariedad (Comprensión lectora):
Entrega un texto breve y accesible sobre “¿Qué es y para qué sirve evaluar un sistema tecnológico?”. Breve lectura conjunta, localizando ideas principales y palabras clave.



II. DESARROLLO (30 minutos)


**Actividad 2: Aprendizaje Servicio - Diagnóstico de un sistema tecno