Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación Didáctica: Construcción del Proyecto de Vida
Sesión 1 de 2 – 6° de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora, Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e inclusión

• El docente da la bienvenida e invita a compartir, en rueda, un logro personal de las últimas semanas. Cada estudiante puede expresarse oralmente, de manera escrita o a través de un dibujo, según su preferencia y necesidades.


• Se proyectan imágenes y frases motivacionales sobre distintos tipos de logros (académicos, deportivos, personales, familiares).


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Cómo nos sentimos cuando logramos algo importante para nosotros?
  
  
  • ¿Quién o qué nos ayuda a lograr nuestras metas?
  
  
  
  

Atención inclusiva:
El docente facilita la participación de todos, brindando apoyos visuales y permitiendo diferentes formas de expresión (oral, escrita, pictográfica o con apoyo tecnológico).

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura guiada y Aprendizaje Servicio

• Actividad interdisciplinar y de comprensión lectora:
  En equipos inclusivos y heterogéneos, los alumnos leen (en voz alta, por turnos, o escuchan) un breve cuento titulado “El viaje de Mariana”, sobre una niña que va descubriendo sus intereses y cambia sus metas