Proyecto Comunitario "Noticias que Cuidan Nuestro Mundo"**

Plan de clase

Planeación de Clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Grado: 6° de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Sesión: 1 de 6
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario "Noticias que Cuidan Nuestro Mundo"

Objetivo (PDA):
Consulta distintos medios de comunicación escrita y selecciona noticias de su interés, justificando las razones de su elección.

Enfoque:

• Pensamiento crítico


• Vida saludable


• Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Español, Formación Cívica y Ética


• Tema transversal: Cuidado del ambiente

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan la variedad de medios escritos, inicien el seguimiento crítico de noticias, y seleccionen aquellas que consideran relevantes para su comunidad en relación con el cuidado del ambiente, fundamentando su elección.

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:

• Iniciar con una breve plática sobre la importancia de informarnos y cómo las noticias pueden influir en el bienestar y la vida saludable de las personas y el ambiente.


• Preguntar:
  
  
  • ¿Dónde han leído noticias últimamente?
  
  
  • ¿Para qué sirve conocer lo que sucede en nuestra comunidad y con el ambiente?
  
  
  • ¿Por qué es importante pensar críticamente antes de compartir una noticia?
  
  
  
  


• Explicar que durante estas sesiones trabajarán como reporteros críticos buscando noticias que ayuden a cuidar el ambiente de su comunidad.

Materiales:

• Pizarrón


• Plumones


• Cartulinas con recortes de portadas de periódicos, revistas y capturas impresas de páginas web de noticias ambientales.

**2. Desarrol