La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 1

Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia: Comunidad: espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Título de la sesión: “La comunidad: Aprendiendo y creciendo juntos para el bien común”
Metodología central: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión educativa, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (cívica, ética, español y artística), Promoción de valores

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes profundicen acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir el bien común, poniendo en práctica los valores y el pensamiento crítico desde una perspectiva inclusiva.

APERTURA (10 minutos)

• Dinámica inicial:
  El docente da la bienvenida y propone un ejercicio de “lluvia de palabras” donde cada estudiante dice lo que significa para él o ella “comunidad”. Se recogen ideas como ayuda, respeto, diversidad, cultura, valores, etc.


• Diálogo y contextualización:
  Se pregunta: ¿Por qué creen que convivir en comunidad es importante para aprender y para sentirnos bien? ¿Qué problemas o situaciones de convivencia han observado en nuestra comunidad escolar o local?
  El docente guía para identificar valores como respeto, responsabilidad, inclusión, solidaridad, y los liga con el bienestar común.

DESARROLLO (25 minutos)

• Trabajo colaborativo:
  Los estudiantes se organizan en equipos heterogéneos, considerando la inclusión de todos y todas (atendiendo a diversidad de habilidades, necesidades y opiniones).
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