Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo (Sesión 1 de 3)
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física
Contenido: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad con la temática de Convivencia.

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):

Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica de apertura:
  Iniciar la clase presentando dos objetos: una brújula y un imán. Hacer una pregunta detonadora:
  ¿Qué creen que pasaría si acerco el imán a la brújula?
  Permitir que los alumnos compartan sus ideas libremente, incentivando la escucha activa y el respeto (relacionando con la convivencia).

  
  



• Conexión con la cotidianidad:
  Plantear brevemente ejemplos de dónde observan imanes en su vida diaria (refrigeradores, bocinas, tarjetas de crédito, timbres, etc.)

  
  



• Planteamiento del reto:
  Hoy vamos a descubrir juntos cómo interactúan los imanes y cómo estas interacciones se relacionan con el modo en que convivimos en grupo.

  
  

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Etapa 1: Exploración (Aprendizaje por indagación)

• Formar equipos (4-5 integrantes):
  Breve recordatorio sobre la importancia de escuchar, respetar turnos y cooperar (vinculando el tema de convivencia).

  
  



• Experimento guiado:
  Se entrega a cada equipo: 2 imanes, clips, hojas de papel, limaduras de hierro (opcional).