Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (3º Secundaria)
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje Interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoques: Igualdad de género, Interculturalidad crítica
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y sensibilización

• Recepción y bienvenida con dinámica breve: El docente saluda y pide a cada estudiante compartir rápidamente una palabra que asocie con “equidad”, “inclusión” o “sustentabilidad” en voz alta.


• Presentación del objetivo: Se explica de manera sencilla el propósito de la unidad: “Vamos a aprender cómo aplicar procesos técnicos que ayuden a mejorar la vida de nuestra comunidad, poniendo atención a la igualdad, la inclusión y el cuidado del medio ambiente”.


• Enfoque de igualdad de género e interculturalidad: El docente comenta: “En nuestra clase, todas las voces importan, vengan de quien vengan, y vamos a reconocer y valorar las diferentes formas de ser, pensar y trabajar que existen en nuestra comunidad”.


• Presentación de la metodología: Se introduce brevemente el Aprendizaje Servicio: “Lo que haremos en clase tiene un propósito real: identificar y proponer mejoras en nuestra comunidad escolar relacionadas con el trabajo en equipo, la igualdad y el respeto a la diversidad cultural y de género”.

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

**Exploración y análisis de fa