Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria, 2º grado (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema transversal: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Fase de Inicio (10 minutos):

Activación de saberes previos y contextualización intercultural

• Recibe al grupo con imágenes y música de manifestaciones artísticas y culturales del mundo angloparlante (ejemplo: grafitis de Banksy, canciones de The Beatles, poesía slam, fragmentos de películas, obras teatrales).


• Dinámica oral breve: Pregunta a los estudiantes cuántas manifestaciones del arte o cultura inglesa conocen y cuáles les llaman la atención, motivando a comparar con expresiones de su comunidad.


• Explica el objetivo: “Hoy conoceremos y compartiremos expresiones artísticas y culturales del inglés para reflexionar cómo se relacionan y dialogan con nuestras propias culturas. Vamos a leer, escribir y comunicar en inglés sobre ellas.”

Fase de Desarrollo (30 minutos):

Trabajo interdisciplinar con enfoque en lectoescritura y apropiación cultural

1. Lectura y análisis crítico (10 minutos)

• Divide a los estudiantes en equipos pequeños. Entrega a cada equipo un breve texto auténtico en inglés (extractos de letras de canciones, fragmentos de poemas, descripciones de obras visuales) con vocabulario accesible y notas de apoyo.


• Actividad de l