Unidades y medidas utilizados en Física

Cristina Belén Mendez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos no logran identificar diferentes tipos de medida en su entorno.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema y la problemática a los alumnos.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las medidas en su vida cotidiana.

  • Explicar la metodología de aprendizaje por indagación.


Actividad 1 - Indagación (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar diferentes tipos de medidas utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para la investigación.


Actividad 2 - Análisis y reflexión (15 minutos):



  • Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre las medidas encontradas.

  • Resaltar la importancia de las unidades de medición en cada contexto.


Sesión 2:


Actividad 3 - Experimentación (15 minutos):



  • Proporcionar diferentes objetos y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen mediciones utilizando diversas unidades.

  • Fomentar la observación y el registro de los resultados obtenidos.


Actividad 4 - Elaboración de conclusiones (15 minutos):



  • Los alumnos deberán analizar los datos obtenidos en la actividad anterior y elaborar conclusiones sobre las unidades de medición utilizadas.

  • Fomentar la reflexión sobre la precisión y la