Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología II
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Inclusión, Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias, Ética, Formación Cívica)
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida inclusiva y motivacional:

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes, asegurando que todos se sientan acogidos y valorados.
   
   
   • Dinámica breve de lluvia de ideas:
     
     
     • Pregunta detonadora:
       ¿Qué sistemas tecnológicos usamos diariamente y cómo afectan el ambiente?
     
     
     
     
   
   
   • Registro de respuestas en el pizarrón, resaltando la diversidad de ideas.
   
   
   
   



2. Conexión con el Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Presentación del reto de la sesión:
     
     
     • Analizaremos sistemas tecnológicos que usamos en la escuela y propondremos ideas para que sean más amigables con el ambiente. Se hará énfasis en que sus propuestas podrán mejorar la vida local.
     
     
     
     
   
   
   • Enfatizar la importancia de la inclusión, mostrando que todos tienen experiencias y aportaciones valiosas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Trabajo por equipos heterogéneos (promoviendo la inclusión de todos los estudiantes, considerando género, habilidades y estilos de aprendizaje):
   
   
   • Cada equipo elige un sistema tecnológico presente en la escuela (ejemplos: iluminación, ventilación, limpieza, uso de papel, equipo