Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Tesy Bravo- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Falta de conciencia sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y prevención de extinción.
Enfoque interdisciplinario: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, historia, geografía y educación ambiental.
Desarrollo de la secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de funciones vitales en los seres vivos y su importancia para la vida.
- Realizar una actividad de observación de diferentes plantas y animales en el entorno escolar, identificando sus características y funciones vitales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Continuar la actividad de observación, pero enfocándose en especies en peligro de extinción en México y el mundo.
- Investigar en grupos sobre las causas y consecuencias de la extinción de especies seleccionadas.
- Elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los mapas conceptuales realizados por los grupos.
- Realizar una discusión en clase sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y prevenir su extinción, y las posibles acciones que se pueden llevar