Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 6: Salud sexual y reproductiva – Prevención de ITS y embarazo en adolescentes

Materia: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques prioritarios: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas por la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los valores

Objetivo de la sesión (PDA):
Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación

   
   
   
   
   • El docente saluda y pregunta a los estudiantes, en un círculo, ¿qué entienden por salud sexual y reproductiva? ¿Por qué creen que es importante hablar de este tema en su edad?
   
   
   • Se anotan las ideas en el pizarrón resaltando palabras clave. Se fomenta la expresión libre y el respeto a todas las opiniones.
   
   
   
   



2. Lectura breve y reflexiva

   
   
   
   
   • Se entrega a cada equipo un breve texto (1 párrafo) con datos actuales sobre el embarazo adolescente y las infecciones de transmisión sexual en México (por ejemplo, cifras de la Secretaría de Salud), destacando la diversidad cultural y la importancia de los valores (responsabilidad, autocuidado, respeto).
   
   
   • Cada equipo lee el texto y subraya ideas centrales.
   
   
   
   



3. Pregunta detonadora

   
   
   
   
   • El maestro plantea: **¿De qué formas podemos cuidarnos y tomar decisiones respon