Las tensiones en el siglo XX.

Plan de clase

Planeación de clase
Historia 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX.
Sesión: 1 de 1
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Comprensión lectora
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo principal (PDA):
Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Contextualización del problema
   Inicia la clase proyectando dos imágenes: una del presidente Lázaro Cárdenas y otra de familias españolas llegando a México en los años 1930.
   Pregunta generadora: ¿Por qué crees que un país recibe a quienes huyen de un conflicto?
   Conversa brevemente sobre la Guerra Civil Española.
   Explica que, en esta sesión, investigarán un problema histórico: ¿Por qué México recibió a cientos de españoles exiliados y qué consecuencias tuvo esto para ambos países?

   
   



2. Propósito de la sesión
   Presenta el objetivo: “Hoy vamos a analizar y valorar cómo el gobierno de Lázaro Cárdenas actuó al recibir a los exiliados españoles y cómo esto transformó a México”.

   
   

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

A. Presentación del caso-problema (5 minutos):
Entrega –ya sea impresa o en tablets– un breve texto adaptado sobre el exilio español en México. Incluye testimonios de exiliados, postura del gobierno mexicano y reacciones de la sociedad mexicana. (Nivel de lectura acorde a secundaria).
Breve referencia a conceptos clave: exilio, dictadura, solidaridad, políticas migratorias.

B. Trabajo colaborativo y comprensión lectora (15 minutos):
Organiza a los alumnos en equ