Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 6
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atención al desinterés

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños compartan con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Secuencia Didáctica

1. Activación de Saberes Previos (10 minutos)

Dinámica “La caja misteriosa de los oficios”
El grupo se reúne en círculo. La educadora presenta una caja decorada artísticamente. Dentro hay objetos reales o de juguete que representan diferentes labores y servicios (escoba, sartén, libro, llaves, estetoscopio, pincel, etc.). Uno por uno, cada alumno elige un objeto, lo observa y, si puede, menciona para qué sirve o quién lo utiliza.
La educadora pregunta:

• ¿Quién hace este trabajo en casa o en la comunidad?


• ¿Qué pasaría si nadie hiciera ese trabajo?
  Enfoque de igualdad de género: Se enfatiza que tanto mujeres como hombres pueden realizar cualquier labor.

2. Presentación del Problema (5 minutos)

Planteamiento de la situación-problema:
La educadora narra brevemente una historia dramatizada:
“En una comunidad cercana, algunas personas han dejado de hacer su parte de las labores en casa o en la escuela, pensando que ‘eso le toca a otra persona’ o que ‘no es divertido’. La comunidad empieza a t