Introducción al proyecto y exploración de los diferentes lenguajes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de los diferentes lenguajes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y explorar los distintos lenguajes que utilizamos en nuestra vida diaria.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta: "¿Cómo nos comunicamos con los demás?".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que conocen los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de lenguajes verbales y no verbales, como la lengua de señas, el braille, los gestos, los dibujos, etc.
   
   
   • Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar y utilizar diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Por ejemplo, pueden representar una emoción a través de gestos o dibujos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conversación en grupo sobre la importancia de los diferentes lenguajes en nuestras vidas.
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos utilizar los diferentes lenguajes para construir vínculos afectivos con los demás?".
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben realizar un dibujo que exprese una emoción y escribir una pequeña descripción de la misma.
   
   
   
   

Sesión 2: Presentación y análisis de los dibujos y descripciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar los dibujos y descripciones realizados por los alumnos para identificar las diferentes formas de lenguajes u