Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

PDA: Valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural a través del reconocimiento del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en estas expresiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Proyección de imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo que muestren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


3. Análisis y reflexión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentadas.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una pequeña representación artística en la que utilicen su cuerpo, el espacio y el tiempo de forma creativa.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando la riqueza pluricultural de México

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Presentación de distintas manifestaciones artísticas tradicionales de México que evidencien la diversidad cultural del país.


3. Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de estas manifestaciones en la cultura mexicana.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y presentar una manifestación artística tradicional de México que utilice el cuerpo, el espacio y e