Introducción al tema

pamela chavez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Suma y resta como operaciones inversas en alumnos de 5º de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


Tema interdisciplinar: Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Se realizará una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede influir en nuestro rendimiento académico.

  • Desarrollo: Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la suma y resta de números múltiplos de 100 y fracciones. Por ejemplo: "Un niño tiene 300 pesos y quiere comprar una bicicleta que cuesta 500 pesos. ¿Cuánto dinero le falta para poder comprarla?" Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían resolver este problema.

  • Cierre: Se realizará una puesta en común de las estrategias planteadas por los alumnos y se resaltará la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente sumas y restas
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se introducirán diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas, como descomponer los números o utilizar el valor posicional.

  • Desarrollo: Se presentarán ejemplos de sumas y restas de números múltiplos de 100 y fracciones para que los alumnos practiquen utilizando las distintas estrategias aprendidas.

  • Cierre: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán resolver problemas utilizando las