Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Eje interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica: SESIÓN 1 - “¿Qué comemos? Descubriendo alimentos saludables”

1. Actividad Inicial (5 minutos): “¿Cómo llegué hoy?”

• Propósito: Romper el hielo y propiciar un ambiente cálido e inclusivo.


• Desarrollo: Recibir a los niños con música suave. Sentados en círculo, cada niño comparte (de manera oral o con apoyo visual) algo que haya comido o bebido en el desayuno, utilizando tarjetas con imágenes de alimentos diversos. El docente valida cada intervención, asegurando que todos participen, incluyendo a niñas y niños con necesidades específicas (con pictogramas, lenguaje de señas o apoyos visuales).

2. Presentación del Problema (5 minutos): “¿Por qué es importante lo que comemos?”

• Propósito: Sensibilizar sobre el impacto de la alimentación.


• Desarrollo: El docente muestra dos muñecos: uno animado y otro cansado. Plantea una breve historia donde uno desayuna frutas y agua simple, y el otro solo dulces y refresco. Pregunta al grupo: ¿Por qué creen que uno está más animado? ¿Quién quiere saber qué alimentos nos hacen sentir bien?


• Inclusión: Usar preguntas abiertas, permitir