Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Carlos Alberto
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo de la clase: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Dificultad para comprender la función del sistema nervioso y sistema endocrino.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de un video corto sobre el funcionamiento del cuerpo humano.
- Discusión en clase sobre las dudas o dificultades que tienen los alumnos respecto al sistema nervioso y endocrino.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comprender el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino para nuestra salud?
Sesión 2:
- Realización de una actividad de investigación guiada en grupos pequeños sobre el sistema nervioso. Los estudiantes deberán investigar sobre la estructura y funciones del sistema nervioso y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Debates y discusiones sobre la información presentada por los grupos.
Sesión 3:
- Realización de una actividad de investigación guiada en grupos pequeños sobre el sistema endocrino. Los estudiantes deberán investigar sobre la estructura y funciones del sistema endocrino y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Debates y discusiones sobre la información presentada por los grupos.
Sesión 4:
- Presentación de un caso de estudio relacionado con el sistema nervioso y endocrino. Los alumnos deberán ana