SESIÓN 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo (PDA): Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interdisciplinar, con integración de Artes y experiencias estéticas
Problema integrador: Cuidado del ambiente

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1

1. Actividad de Inicio (5 minutos)

• Momento Artístico:
  Para activar el interés, se proyecta una breve galería visual (dibujos, pinturas o fotografías) de ecosistemas cercanos a la comunidad: ríos, bosques, parques y campos.
  Los alumnos observan y, acompañados de música relajante, comparten en voz alta:
  ¿Cuál de estos lugares conocen? ¿Qué sienten al verlos? ¿Cómo creen que se verían si estuvieran dañados?
  (Se promueve la expresión de emociones y la sensibilidad estética)

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

• El docente narra una breve historia acompañada de ilustraciones:
  "Imagina que el parque más bonito de nuestra colonia ha comenzado a llenarse de basura, los árboles están siendo cortados y algunos animales ya no se ven más. La gente comenta que pronto podría quedar vacío y triste."


• Pregunta detonadora:
  ¿Qué problemas están ocurriendo aquí? ¿Por qué creen que están pasando?
  Los alumnos reflexionan en voz alta sobre posibles causas locales (basura, tala, descuido, etc.)

3. Trabajo Colaborativo (25 minutos)

• **Organización en equipos peq