Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de Clase
Materia: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Igualdad de género, Inclusión, Comprensión lectora
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación.

Actividades:

1. Dinámica “¿Qué sé y qué creo?”
   El docente solicita a la clase que, en voz alta y con respeto, compartan palabras o frases que asocian con “salud sexual”, “embarazo en adolescentes” y “prevención”. Se anotan en el pizarrón, agrupando coincidencias y diferencias.

   
   



2. Lectura breve grupal:
   El docente reparte un texto corto adaptado para adolescentes: “El impacto del embarazo adolescente en la vida de las jóvenes en México” (máximo 120 palabras, con datos y testimonios reales, procurando un lenguaje inclusivo y de fácil comprensión).

   
   

   Intervención de comprensión lectora:
   Se pide a un voluntario leer en voz alta y se fomenta que las y los alumnos apoyen aclarando vocabulario desconocido entre pares.

   
   

Preguntas detonadoras para indagar:

• ¿Por qué creen que ocurre el embarazo adolescente?


• ¿Cómo afectan los estereotipos y l