Lectura compartida en voz alta.

ADRIANA MURILLO
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: “LECTURA COMPARTIDA EN VOZ ALTA”


Grado: 1º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Eje interdisciplinar: Alimentación
Propósito (PDA): Que las y los alumnos sigan la lectura en voz alta realizada por la maestra (u otras personas alfabetizadas) de diferentes tipos de textos relacionados con la alimentación sana.



1. INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y motivación



  • Saludo dinámico: “Buenos días, exploradores de la salud”.

  • Pregunta detonadora: ¿Qué desayunaron hoy? ¿Por qué creen que es importante comer bien?

  • Presentación del Proyecto Comunitario: “Esta semana nos convertiremos en defensores de la alimentación saludable en nuestra comunidad. Vamos a aprender leyendo y compartiendo ideas para ayudar a nuestra familia y amigos a comer mejor”.

  • Explicación breve del objetivo de la clase: “Hoy vamos a escuchar diferentes textos en voz alta y juntos aprenderemos cómo leerlos y comprenderlos. Todos están relacionados con la comida y cómo alimentarnos para estar sanos y fuertes”.



2. DESARROLLO (25 minutos)


Lectura compartida en voz alta y actividades de seguimiento



  • Selección de textos breves y variados (cuentos cortos, recados, una nota informativa y una rima/canción), todos sobre alimentación saludable, por ejemplo:

    • Un cuento corto sobre un niño que aprende a escoger alimentos saludables.

    • Un recado de una mamá que deja instrucciones para preparar una merienda nutritiva.

    • Una nota informativa sencilla sobre la importan