Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de hábitos de higiene

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• El docente realizará preguntas a los alumnos para indagar sobre los hábitos de higiene que conocen y practican en su vida diaria.


• El docente motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higiene para la prevención de problemas de salud.

Actividad 2: Investigación sobre hábitos de higiene (25 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos y llevarán a cabo una investigación para conocer distintos hábitos de higiene que contribuyan a la conservación y mejora de la salud.


• Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de hábitos de higiene en diferentes contextos (personal, hogar, comunidad).


• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación al resto del grupo.

Actividad 3: Elaboración de materiales educativos (10 minutos)

• Cada grupo seleccionará uno de los hábitos de higiene investigados y elaborará un material educativo (afiche, folleto, infografía, etc.) para promover la práctica de ese hábito en la comunidad escolar.


• Los materiales educativos serán exhibidos en el aula y estarán disponibles para que los alumnos los compartan con sus familiares.

Sesión 2
Actividad 4: Presentación de los materiales educat