Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2
Materia: Biología – Primer grado de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Competencia a desarrollar (Propósito de Aprendizaje):

• Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
  Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo e introducción:
  El docente recibe al grupo y plantea de manera abierta:
  “Hoy vamos a hablar sobre la salud sexual y reproductiva. ¿Por qué creen que es importante hablar de estos temas en la escuela?”


• Lluvia de ideas:
  En plenaria, los alumnos comparten lo que entienden por sexualidad, salud sexual, infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo adolescente. El docente registra las palabras clave en el pizarrón.


• Pregunta detonadora:
  “¿Creen que en todas las familias, comunidades o culturas se piensa igual sobre la sexualidad y el inicio de la vida sexual?”


• Enfoque de igualdad de género:
  El docente enfatiza que todas las voces cuentan, sin importar el género, y que la sexualidad es parte de la vida de todas las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad principal: Indagando textos y reflexionando

• Organización:
  Los alumnos se divide