Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 2
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica, Inclusión, Perspectiva de Igualdad y Equidad
Eje transversal: Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Que las niñas y los niños compartan con sus compañeras y compañeros la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y comunidad, valorando la igualdad y la equidad, en un ambiente de respeto a la diversidad cultural y personal.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a los niños y niñas en círculo. Saluda en diferentes lenguas maternas presentes en el grupo, favoreciendo la visibilización y el respeto a la diversidad.


• Planteamiento del problema:
  A través de una breve dramatización con títeres, se presenta el siguiente problema:
  “En la comunidad de los títeres, algunos no se sienten valorados porque creen que su trabajo en casa y en la comunidad no es importante. Además, han tenido algunas dificultades para convivir porque no conocen qué hace cada uno. ¿Cómo pueden ayudarse para sentirse mejor y convivir mejor?”


• Dialogar brevemente:
  Invita a que los niños cuenten, si así lo desean, cómo se sienten cuando ayudan en casa o en la escuela, y si saben qué trabajos hacen los demás en sus hogares y comunidades.

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Exploració