Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad, Aprendizaje por Indagación
Problema transversal: Ausentismo escolar

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida Inclusiva:
   Se recibe a las y los estudiantes, asegurando un ambiente cordial y motivador. Se ofrece una introducción atractiva sobre cómo el conocimiento científico y tecnológico ha transformado la vida cotidiana (ejemplos: vacunas, tecnologías de comunicación, acceso al agua potable). Se visibilizan inventores e inventoras de diferentes procedencias para fomentar la equidad de género y el respeto por la diversidad.

   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Se plantea una pregunta detonadora en voz alta y escrita (para atender a distintos estilos de aprendizaje):
   ¿Alguna vez te has preguntado cómo se inventó el celular, la insulina o el internet? ¿Sabes quiénes fueron las personas detrás de estos inventos?
   Se invita a los y las estudiantes a compartir brevemente alguna idea o invento que admiren, utilizando tarjetas de colores para que quienes prefieran escribir en lugar de hablar puedan hacerlo.

   
   



3. **Si