Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Introducir el concepto de violencia en las familias y la escuela y su relación con la comunicación.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes discutan y compartan sus experiencias o conocimientos sobre casos de violencia familiar o escolar.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de bullying y su relación con la violencia en la escuela.


• Presentar estadísticas o datos sobre el acoso escolar y cómo afecta a los estudiantes.


• Realizar ejercicios o dinámicas de role playing para que los alumnos practiquen habilidades de comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogar como herramientas para prevenir y abordar el bullying.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en las familias y la escuela.


• Dividir a los estudiantes en grupos para que investiguen y analicen estrategias para sensibilizar sobre la erradicación de la v