Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

maria de lourdes vega
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 – QUÍMICA 3º SECUNDARIA


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana y para el tratamiento de residuos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, pensamiento crítico y cuidado del ambiente
Duración: 50 minutos
Edad recomendada: 12 a 15 años




FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar el interés, recuperar saberes previos y contextualizar el aprendizaje desde la vida cotidiana y el cuidado ambiental.


Actividades:



  1. Pregunta detonadora (pensamiento crítico):
    ¿Qué pasaría si no existieran productos para neutralizar ácidos o bases en nuestro entorno? (por ejemplo, usar vinagre para limpiar, emplear bicarbonato para aliviar acidez, tratamiento de aguas residuales).



  2. Breve diálogo interdisciplinar:
    El/la docente mostrará imágenes de contaminación ácida en ríos y del uso cotidiano de productos ácidos/básicos en el hogar, preguntando:



    • ¿Para qué usamos estos materiales?

    • ¿Cómo afectan al ambiente y a nuestra salud si no se manejan correctamente?



  3. Registro de ideas previas:
    Los estudiantes anotan en su cuaderno qué creen que es un ácido, una base y cómo podrían usarse para resolver problemas en el ambiente.






FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Comprender las propiedades de los ácidos y bases, el modelo de Arrhenius y experimentar con una reacción de neutralización sencilla, aplicando el método de indagación.


**Actividad