Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 6

Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Primaria 1º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la Disciplina escolar
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Inicio del Proyecto

1. Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.

2. Propósito Específico de la Sesión

Que las y los estudiantes comprendan que sus ideas expresadas oralmente pueden convertirse en textos escritos, iniciando la construcción colectiva de un mensaje para la comunidad, iniciando con acuerdos para la disciplina dentro del aula.

3. Organización Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación:
   La maestra inicia saludando y preguntando cómo se sienten hoy, fomentando el sentido de pertenencia y comunidad.


2. Plática breve sobre las culturas y la importancia de la palabra:
   
   
   • “En nuestras familias y comunidades, usamos la palabra para contar historias, pedir ayuda, ponernos de acuerdo y aprender unos de otros. ¿Sabían que todo lo que decimos puede convertirse en algo escrito para que otros lo lean?”
   
   
   • Se muestra una imagen de un mural comunitario o un cartel con reglas del salón, valorando cómo la escritura representa acuerdos colectivos.
   
   
   
   


3. Presentación del proyecto:
   
   
   • “A lo largo de este proyecto, vamos a escribir entre todos un mensaje importante para nuestra comunidad escolar: UN ACUERDO DE CONVIVENCIA PARA E