Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: LECTOESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos". Explicar la importancia de conocer y comprender estos conceptos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos. Registrar todas las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes figuras planas y cuerpos. Pedirles que observen y describan las características de cada uno. Fomentar la participación y el razonamiento crítico.

Sesión 2:

• Actividad de lectoescritura: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con el tema de estudio. Pedirles que lean y resalten las ideas principales. Luego, solicitarles que elaboren un resumen escrito de lo leído, utilizando términos propios del tema.


• Actividad práctica: Trabajar en parejas para construir polígonos regulares utilizando regla y compás. Cada pareja deberá seleccionar un polígono y construirlo de acuerdo a especificaciones dadas. Fomentar la comunicación y colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes problemas o desafíos relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas. Pedirles que trabajen en grupos para resolverlos, utilizando regla y compás.


• Actividad de lectoescritura: P