Comunicación y representación técnica
Norberto Dávila- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología, 3º de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 2)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Igualdad de género
Enfoque interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA):
Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar sobre la importancia de la comunicación técnica y el trabajo colaborativo con enfoque de igualdad de género.
Dinámica de bienvenida:
Saludo inclusivo y formación de equipos mixtos (procurando igualdad de género y diversidad).
Breve diálogo para reflexionar:- ¿Por qué es importante comunicar correctamente el funcionamiento de un proyecto tecnológico?
- ¿Cómo podemos asegurar que todas las voces del equipo sean escuchadas por igual?
Presentación del tema:
Explicación breve sobre el objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje Servicio:
"Hoy aprenderemos a comunicar y representar técnicamente nuestros proyectos, para que cualquier persona pueda entenderlos. Además, buscaremos que nuestra forma de trabajar y comunicar sea igualitaria y colaborativa."
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Desarrollar en equipos la elaboración de recursos de comunicación técnica y estrategias de trabajo equitativo.
- Presentación de ejemplos:
Visualización de ejemplos cortos (pueden ser fichas técnicas, videos, prototipos digitales) donde se explica el funcionamiento de proyectos escolares.