Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Rosi Castillo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Semana 1:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad de inicio: Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" a través de una lluvia de ideas. Los estudiantes mencionarán actividades que conocen que afectan el medio ambiente.


Actividades principales:



  1. Presentación de imágenes que ejemplifiquen actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y sus implicaciones.

  3. Puesta en común y registro de las ideas principales.


Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo las acciones individuales pueden marcar la diferencia.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad de inicio: Lectura de un cuento corto relacionado con el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Los estudiantes realizarán una lectura compartida.


Actividades principales:



  1. Discusión sobre las acciones y consecuencias del cuento.

  2. Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre las actividades humanas que impactan en la naturaleza.

  3. Presentación de los mapas conceptuales.


Actividad de cierre: Reflexión individual sobre las acciones personales que impactan en el entorno y cómo se pueden modificar para mejorar la situación.


Semana 2:


Sesión 3 (45 minutos)


Actividad de inicio: Juego de roles.