Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación Didáctica de la Sesión 1 de 6
Secuencia: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Educación Física y Conocimiento del Medio (Alimentación)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (Propósito del Aprendizaje):
Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación – Actividad Rompehielo:
  Los estudiantes se sentarán en círculo. El docente mostrará imágenes de diferentes actividades (bailar, caminar, andar en bici, saltar la cuerda, comer frutas y verduras) y preguntará:
  
  
  • ¿Cuáles de estas actividades hacen en casa o en la escuela?
  
  
  • ¿Cómo se sienten después de hacer alguna de estas actividades?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante mover nuestro cuerpo y alimentarnos bien?
    Se buscará que todos participen, adaptando la comunicación según las necesidades de cada alumno (uso de apoyos visuales, lenguaje sencillo, gestos o señalización si es necesario).
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del Problema Social:
  El docente plantea: "En nuestra comunidad, algunos niños y niñas no hacen suficiente ejercicio y no siempre comen saludablemente. ¿Qué podríamos hacer juntos para ayudar a que todos tengan un estilo de vida más activo y sano?"

  
  



• Dinámica Lúdica (Aprendizaje Servicio):
  El grupo se dividirá en equipos mixtos y diversos, asegurando la inclusión de todos los alumnos (por género, ritmo de aprendizaje, discapacidad, etc.).