Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Español 1º de Secundaria – Textos de Divulgación Científica
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema interdisciplinar: Adicciones
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Inclusión

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.

1. Bienvenida Inclusiva:

   
   
   
   
   • Saluda al grupo, verifica asistencia y agradece la presencia de todos.
   
   
   • Explica brevemente el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad de ideas y experiencias en el aula.
   
   
   
   



2. Activación de saberes previos:

   
   
   
   
   • Pregunta: ¿Han leído o visto en internet algún texto o video donde expliquen temas científicos (como Youtube, revistas o noticias)?
   
   
   • Invita a 2-3 estudiantes a compartir ejemplos; destaca si algún ejemplo aborda un problema social, como las adicciones.
   
   
   
   



3. Presentación del Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Motiva diciendo: “Durante las siguientes clases, desarrollaremos un proyecto para informar a nuestra comunidad escolar sobre el tema de las adicciones, a través de textos de divulgación científica elaborados por ustedes. ¿Por qué creen que es importante informar sobre este tema?”
   
   
   • Escucha y anota en el pizarrón ideas clave de los estudiantes.
   
   
   
   

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Identificar las características del texto de divulgación científica usando ejemplos sobre adicciones.

1. Trabajo Colaborativo e Inclusivo:
   
   
   • Forma equipos heterogéneos de 4-5 estudiantes, procurando diversidad y parti