Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Lemus Gonzalez Sandra
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida y bienestar de la comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y su importancia.

  • Planteamiento del problema: "Deterioro de los ecosistemas: ¿Cómo podemos actuar con responsabilidad para preservarlos y garantizar el bienestar de la comunidad?"

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre diferentes ecosistemas y las acciones que se pueden llevar a cabo para su preservación responsable y sustentable.

  • Registro de la información encontrada.


Sesión 2:



  • Socialización de la información encontrada por los grupos.

  • Análisis de las acciones propuestas y su viabilidad.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad en la preservación de los ecosistemas.

  • Elaboración de un listado de acciones concretas que pueden llevarse a cabo en la comunidad para preservar los ecosistemas.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes casos de deterioro de ecosistemas en la comunidad.

  • Análisis de los casos y refle