La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 2
Materia: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo (PDA):
Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, Vida saludable, Trabajo en equipo (interdisciplinar)

1. Fase de Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Dinámica de activación:
  El docente inicia con una pregunta detonadora:
  ¿Por qué tiemblan y hay volcanes en algunos lugares y en otros no?
  Breve lluvia de ideas en pizarrón donde todos los alumnos pueden participar y expresar sus hipótesis.

  
  



• Presentación del problema:
  El docente entrega a cada equipo (4-5 integrantes, organizados estratégicamente para fomentar inclusión y habilidades complementarias) un caso real y breve:
  En septiembre de 2017, varias ciudades de México sufrieron sismos importantes que causaron daños y afectaron la vida de sus habitantes. Además, en varios estados existen volcanes activos. Tu equipo deberá investigar por qué ocurren estos fenómenos, qué relación tienen con el relieve y cómo afectan nuestra vida y seguridad.

  
  

Habilidades promovidas:
Pensamiento crítico (cuestionar causas y consecuencias naturales); Vida saludable (relevancia de la prevención ante desastres naturales y la importancia emocional del autocuidado).

Estrategias de trabajo en equipo:
Se asigna a un estudiante el rol de coordinador en cada equipo para promover