Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y los problemas que pueden surgir debido a la falta de esta habilidad.


• Actividad en parejas: Ejercicios de comunicación asertiva, donde los alumnos practicarán la expresión de sus opiniones y sentimientos de manera respetuosa.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y las dificultades que encontraron.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la sociedad.


• Actividad en grupos pequeños: Investigación sobre casos de violencia en la comunidad y elaboración de un diagnóstico del problema.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y reflexión en grupo sobre las causas identificadas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia para abordar problemas sociales.


• Actividad en grupo: Elaboración de un plan de acción para erradicar las expresiones de violencia identificadas en el diagnóstico realizado en la sesión anterior.


• Práctica de habilidades de comunicación asertiva en grupo al discutir y llegar a acuerdos sobre el