Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

SESIÓN 1 DE 6
Español 2º Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Vida saludable, Convivencia
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Ambientación: Se proyectan en el aula ejemplos de carteles y mensajes visuales que promueven la vida saludable (lavado de manos, alimentación balanceada, actividad física, respeto y convivencia).


• Pregunta detonadora: ¿De qué manera los mensajes que vemos en la escuela o la calle nos invitan a cuidar nuestra salud y convivir mejor?


• Diálogo guiado: El docente orienta una conversación breve donde los estudiantes comparten impresiones sobre mensajes que han visto en su entorno (comunidad, redes sociales, escuela) y cómo estos influyen en sus hábitos y convivencia.


• Relación interdisciplinar: Se menciona que, a lo largo del proyecto, se trabajará en conjunto con Ciencias (para información verídica) y Formación Cívica y Ética (para la convivencia).

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Introducción al proyecto comunitario: El docente explica que, durante las siguientes sesiones, elaborarán mensajes gráficos para promover una vida saludable en la comunidad escolar, y que estos se centrarán tanto en hábitos físicos como en la importancia de la convivencia.


• Análisis colectivo:
  
  
  • Se realiza la lectura y análisis crítico de 2 o 3 mensajes impresos (carteles, f