Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Escuela: Primaria
Grado: 1º
Materia: Lengua Materna
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA)

Los alumnos:

• Escriben su nombre y lo comparan con los nombres de sus compañeros.


• Utilizan su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Desarrollan habilidades de lectoescritura, reconociendo su nombre y el de otros como parte de su identidad y de la cultura de su comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• El docente recibe a los niños con una canción que incluya los nombres de algunos alumnos (por ejemplo, “Juan, María, ven a jugar…”).


• Se motiva al grupo comentando la importancia y la historia de los nombres en las familias y comunidades, resaltando que cada nombre tiene un significado y es parte de la cultura.

Propósito explícito:

• El docente explica que en esta sesión aprenderán a escribir su nombre y el de sus compañeros, y reflexionarán sobre la importancia de nombrarse como parte de su cultura.

2. Desarrollo (25 minutos)

Estrategia didáctica: Proyecto comunitario “Nuestros nombres, nuestra identidad”

• Presentación visual:
  El docente muestra tarjetas grandes con diferentes nombres representativos de la comunidad, incluyendo variantes culturales o lingüísticas (por ejemplo, nombres indígenas, nombres con variantes de ortografía según la lengua materna local).

  
  



• **Exploración y