Sesión 1. Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase
Comunidad – Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1. Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusion, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (lectoescritura)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

APERTURA (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e inclusión

• El docente inicia la sesión dando la bienvenida a cada estudiante, valorando la diversidad del grupo (reconociendo niños con diferentes ritmos de aprendizaje, características culturales y lingüísticas).


• Se presenta una breve dinámica de comunidad:
  “Saludo de objetos”: Cada alumno menciona un objeto que haya visto hoy en su camino a la escuela.


• Se explica el objetivo de la sesión y la importancia de saber describir lo que nos rodea, mencionando distintos estilos de comunicación (oral, escrita, con apoyos visuales).


• Se pregunta: ¿Por qué creen que es importante saber describir lo que vemos y sentimos en la comunidad?


• El docente orienta la conversación hacia el valor de compartir y registrar información para ayudar a otros a conocer y cuidar el entorno.

DESARROLLO (25 minutos)

Actividad central: "Explorando mi comunidad"

1. Formación de equipos inclusivos
   
   
   • Los estudiantes se agrupan procurando la integración de todos (considerando niños con necesidades educativas especiales o que requieren apoyos, mezclando estilos y ritmos de aprendizaje).
   
   
   • Cad