Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 2: HISTORIA DE SECUNDARIA 2º

Contenido: Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Lázaro Cárdenas
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Estrategias para enfrentar el desinterés
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Dinámica rompehielos y reflexión inicial:
  El docente inicia preguntando a los estudiantes:
  ¿Sabías que México tuvo una época donde se hicieron cambios radicales para campesinos y obreros, y hasta el petróleo cambió de dueños?
  Se proyecta en el pizarrón una imagen histórica de la Expropiación Petrolera (1938), acompañada de música popular de la época.
  Los estudiantes, en parejas, comentan:

  
  
  
  
  • ¿Qué les llama la atención de la imagen?
  
  
  • ¿Por qué creen que esto fue importante?
  
  
  
  



• Presentación del Problema a Resolver:
  “En tu comunidad hay desinterés por saber cómo influyen las decisiones de los gobiernos pasados en la vida actual. ¿Por qué crees que la gente debería interesarse en conocer lo que hizo Lázaro Cárdenas? ¿Cómo lo explicarías a otros jóvenes?”

  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Organización de equipos:
  Los alumnos se agrupan en equipos pequeños (4-5 integrantes). Cada equipo recibe una tarjeta con uno de los siguientes