Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Problema vinculado: Convivencia
Objetivo (PDA): Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

I. Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes de cuarto año comprendan cómo los afectos (emociones y sentimientos) influyen en su bienestar personal y en la convivencia escolar, y que desarrollen la capacidad para identificar y elegir reacciones emocionales adecuadas que favorezcan su bienestar y la armonía del grupo. Se estimulará la empatía y el pensamiento crítico para resolver situaciones cotidianas.

II. Inicio (10 minutos)

Activación:
El docente saluda y coloca una lámina con diferentes caras que expresan emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, tranquilidad).
Pregunta:

• ¿Alguna vez han sentido alguna de estas emociones aquí en la escuela? ¿En qué situaciones?


• ¿Cómo creen que esas emociones afectan la forma en que convivimos con los demás?

Inclusión:
Se invita a que cada niño/a, si lo desea y se siente cómodo, comparta una emoción que haya sentido. El docente aclara que no es obligatorio compartir experiencias personales y que lo importante es aprender juntos y respetar la participación de todas y todos.

III. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Te ayudo, me ayudas” (Aprendizaje Servicio)