Sesión 1 de 1
Alexa Corona- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Formula preguntas para guiar la búsqueda de información específica, usando los signos de interrogación.
Propósito de la sesión
Que los estudiantes reconozcan la importancia de formular preguntas adecuadas, empleando correctamente los signos de interrogación, para guiar la búsqueda de información en textos informativos que aborden temas vinculados a las culturas propias y ajenas, y fomenten la colaboración en equipo.
Inicio (10 minutos)
- Recepción cálida y recordatorio de los acuerdos de convivencia para el trabajo en equipo.
- Activación de saberes previos: se pregunta de manera abierta “¿Qué saben sobre su comunidad y sus costumbres? ¿Por qué es importante conocer y compartir estas costumbres?”
- Conversatorio: se invita a los alumnos a compartir brevemente alguna tradición cultural de su familia o comunidad.
- Presentación del propósito: “Hoy vamos a aprender cómo podemos investigar temas interesantes de nuestra cultura y otras, formulando buenas preguntas en equipo y usando correctamente los signos de interrogación.”
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración colectiva (5 min):
- El docente presenta brevemente un texto informativo sencillo sobre una costumbre local (ejemplo: la celebración del Día de Muertos).