Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Comunidad – Sesión 1 de 4
Segundo de Primaria (6 a 8 años)
Contenido temático:
Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque en el desarrollo del pensamiento crítico, igualdad de género y comprensión lectora.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

Duración: 45 minutos

1. INICIO (10 minutos)

Estrategia: Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

• Bienvenida e introducción:
  El docente saluda y genera un ambiente seguro, con igualdad de participación entre niños y niñas.


• Dinámica breve:
  En una ronda, pregunta:
  “¿Quiénes ayudan a que en la escuela todos puedan aprender y convivir en paz?”
  “¿Conoces a alguna autoridad de la escuela o de tu comunidad?”


• Planteamiento del problema:
  El docente lee en voz alta (y muestra escrito en papelógrafo):
  "*En la escuela han surgido problemas porque algunos alumnos no respetan los acuerdos y hay conflictos e