Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Gaby ge
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Matemáticas 3º de Secundaria | Sesión 1 de 2
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Subtema: Desarrollos planos de figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (habilidades matemáticas)



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (Propósito Didáctico de Aula, PDA):
Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.



Fases de la Sesión



I. INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, plantear el reto y establecer el ambiente inclusivo.



  1. Bienvenida y dinámica de inclusión:
    Saluda a cada estudiante, propicia un ambiente seguro donde todas las participaciones son valiosas. Pregunta:
    ¿En qué objetos de la vida diaria encuentran cilindros, pirámides o conos?
    Utiliza imágenes variadas (que incluyan contextos diversos y culturales) para ejemplificar figuras tridimensionales.



  2. Planteamiento del reto:
    Presenta una caja (cilindro), una pirámide hecha en papel y un cono (puede ser un sombrero de fiesta). Plantea la pregunta detonadora:
    ¿Cómo podríamos transformar estas figuras en una sola hoja plana, para luego volverlas a construir?
    Explica brevemente que esa transformación se llama “desarrollo plano”.



  3. Vinculación interdisciplinar:
    Relaciona con habilidades matemáticas:
    *¿Por qué creen que es importante entender cómo se construyen estas figuras? ¿En qué profesiones se necesitará? (arquitectura, ingeniería, dise