La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presentará el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, haciendo énfasis en la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Se explicará la importancia de este suceso en la historia y la influencia que tuvo en la conformación de las metrópolis actuales.


• Presentación del problema: se expondrá el problema planteado sobre la vulnerabilidad de los adolescentes en desarrollar conductas violentas debido a la falta de autocontrol emocional.


• Actividad de reflexión: se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará un breve texto sobre algún caso real de adolescentes que presentan falta de autocontrol emocional y han desarrollado conductas violentas. Los alumnos deberán analizar el caso y responder preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Discusión en plenaria: se llevará a cabo una discusión en plenaria para que los alumnos compartan sus reflexiones y puntos de vista sobre el caso presentado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de recursos: se presentarán diferentes recursos (libros, videos, artículos, etc.) que los alumnos podrán utilizar para buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Búsqueda de información: los alumnos, de manera individual o en parejas, deberán buscar información acerca de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América, centrándose en los aspectos que consideren relevantes para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Análisis de la información: los alumnos deberán analizar la información recopilada, identificando las ideas principales y