Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Propósito de la sesión

Promover el interés y la curiosidad de los estudiantes por conocer cómo las plantas se reproducen y su interacción con otros seres vivos, usando la indagación como herramienta para el aprendizaje, el pensamiento crítico y una visión de vida saludable.

Metodología:

Aprendizaje por indagación
Los alumnos descubrirán y construirán el conocimiento acerca de la reproducción de las plantas, formulando preguntas, realizando observaciones y llegando a conclusiones a partir de la reflexión y el debate grupal.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Iniciar la sesión preguntando:
  
  
  • ¿Por qué creen que hay tantas plantas diferentes en el mundo?
  
  
  • ¿Alguna vez han observado cómo nace una planta?
  
  
  • ¿Saben qué parte de la planta es responsable para que nazcan nuevas plantas?
    Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus respuestas y experiencias.
  
  
  
  


• Motivación e interés:
  Mostrar una flor natural y una fruta (por ejemplo, una manzana); preguntar:
  
  
  • ¿Qué relación creen que existe entre esta flor y esta fruta?
  
  
  • ¿Por qué creen