Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

KARLA CUARENTA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Español
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Problema comunitario: Cuidado del ambiente
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Los alumnos difunden notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.




SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la participación.



  • Diálogo inicial:
    El docente pregunta:
    ¿Han leído alguna vez una noticia en el periódico mural de la escuela, en una página de internet o visto boletines en casa?
    ¿Para qué creen que sirven las noticias o notas informativas en la escuela?

  • Presentación del proyecto:
    Se explica a los alumnos que, como parte de un proyecto para cuidar el ambiente en la escuela y la comunidad, investigarán y difundirán noticias que ayuden a todos a tomar conciencia sobre el tema.

  • Vinculación interdisciplinar:
    Se destaca la relación entre español y ciencias naturales al abordar el cuidado del ambiente.


2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Comprender qué es una nota informativa y cómo se puede elaborar, con enfoque en el cuidado del ambiente.



  • Lectura guiada:
    El docente presenta y lee en voz alta una breve nota informativa sobre el cuidado del agua en la escuela, destacando los elementos:

    • Título

    • Información clara y brev