Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La articulación de las palabras.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento vocal.


• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguaje para expresarnos".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de lenguaje oral y sus diferentes formas de expresión (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos, narraciones).


• Realizar actividades prácticas para ejercitar cada forma de expresión: juegos de imitación de sonidos, exploración de la voz, juegos de palabras, cuentos cortos.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática: "La articulación de las palabras".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de una buena articulación en el lenguaje oral.


• Realizar ejercicios de pronunciación y articulación de palabras.


• Juegos de palabras y trabalenguas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Preparación para el proyecto comunitario.

2. Desarrollo (30 minutos):

• P