Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Física (2º de Secundaria)
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Comprensión Lectora)

FASE I: INICIO (10 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos

   
   
   
   
   • Presenta una imagen del Sistema Solar y plantea la pregunta detonadora:
     "¿Cómo creen que se mantienen los planetas girando alrededor del Sol y no salen disparados hacia el espacio?"
   
   
   • Propicia una lluvia de ideas y anotaciones en el pizarrón, guiando la discusión hacia conceptos como gravedad, fuerza y movimiento.
   
   
   • Introduce de manera breve y clara el objetivo de la clase, remarcando la importancia de cuestionar y entender el Universo desde la observación y el razonamiento.
   
   
   
   



2. Atención al problema de comprensión lectora

   
   
   
   
   • Entrega un breve texto introductorio sobre el Sistema Solar. Solicita que, en parejas, resuman de qué trata el texto en dos frases, destacando palabras clave.
   
   
   
   

FASE II: DESARROLLO (30 minutos)

1. Planteamiento del Problema y Exploración Guiada
   
   
   • Pregunta guía: "¿Cómo podemos saber qué hay en el Sistema Solar y cómo se comportan sus componentes?"
   
   
   • Divide al grupo en equipos de 4-5 alumnos.
   
   
   • Cada equipo recibe una infografía científica o un fragmento de un artículo con información sobre el Universo y e